湘潭县科旺中等职业技术学校2022年度教育质量报告

湘潭县科旺中等职业技术学校

2022年度教育质量报告

1.学校情况

1.1学校概况

湘潭县科旺中等职业技术学校创办于1997年，占地50多亩，生均校园占地面积34.7㎡；校本部建筑面积18000㎡，生均校舍建筑面积18.7㎡；2021年学校与湘潭市冶金设备制造有限公司合作建立机械加工校外实训基地1个，占地18亩，是湘潭市拥有独立产权并校园面积基本达标的民办中等职业学校。学校现有固定资产总值2200万元，教学设施、实训设施、运动场地、生活设施及师资队伍，能较好地满足教育教学的需要。2018年通过湘潭市骨干民办职业学校验收。学校现开设有机械加工技术、城市轨道交通运营管理、社会文化艺术、工艺美术、直播电商等5个专业，主要面向长株潭现代制造业和现代服务业培养实用型技术技能人才和向省内高职院校相关输送优秀生源。

1.2 学生情况

学校全日制在校生957人，其中，一年级学生299人，二年级学生351人，三年级学生307人。2021年毕业生263名，毕业率99%。

1.3教师队伍

学校现有教职工66名，其中专任教师40名，兼职教师6名；“双师型”教师16人；思政课专任教师5名、体育课专任教师3名、美育课专任教师4名。生师比19：1，教师队伍结构和数量能满足教育教学需要。

表1：2020-2021年教师队伍建设情况对比表

学校高度重视思政课教师的培养和引进，与去年同期比较，思政课教师和美育教师均有明显增加。

1.4设施设备

学校现有多媒体教室21间，总面积2073㎡；计算机机房3间，面积210㎡，教学电脑140台。拥有实训场地面积6.5万平方米，实训设备总值150万元。学校现有图书30500册，生均纸质图书4.5册。机械加工技术专业拥有焊工实训车间、钳工实训车间、车工实训车间、数控实训车间、机电维修实训车间各1间。城市轨道交通运营管理专业拥有仿真实训系统1套。社会文化艺术专业拥有琴房1间。工艺美术专业拥有画室2间。直播电商专业拥有直播室1间。

2.学生发展

2.1学生素质

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人为根本，通过开展教育教学、实习实训、社会实践和第二课堂等活动，促进学生德智体美劳全面发展，取得了良好的效果。2021年学生操行分考核达标率为98%，文化课考试成绩合格率94%，专业技能考试合格率90%，体质测评合格率98%。

参加2021年湖南省学生技能大赛，获服装模特表演二等奖1个，平面模特表演三等奖1个，装配钳工一等奖1个和三等奖1个，焊接技术三等奖1个。参加2021年湘潭市学生技能大赛，获得平面模特展示等23个赛项的一等奖3个，二等奖5个，三等奖29个。获奖项目和团体总分稳居全市民办职校之首。

学校风清气正、和谐平安，学生文明守纪、积极向上，三好学生、优秀学生干部不断涌现。2021年刘亮同学被评为省级和市级三好学生，谢雨欣同学被评为市级优秀学生干部。曾凡洋同学被评为市级优秀实习生。347班被评为市级先进班集体。

2.2在校体验

学校多措并举培养学生综合职业素养。一是抓好养成教育，充分利用每周升旗仪式、主题班会课进行校规校纪宣讲。二是抓好入学教育，为新生地讲解国家职教政策、行业企业人才需求及学校的办学成就。三是抓好德育实践，以各种重大节日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动和志愿者服务活动。四是抓好社团建设，成立校园广播站，创设了“校园生活专题节目”栏目，有编辑、小记者、小主持；开办书法、美术、舞蹈、礼仪、篮球、足球、电脑设计、护校队和国旗班及各种专业社团。

2021年，三月份组织开展了《接过雷锋的枪》主题活动；四月份组织开展了校内篮球比赛；五月份组织开展了建党百年红歌比赛和校内技能大赛；六月份组织举办了传染病知识讲座；九月份组织开展了迎新晚会、新生军训、尊师重教演讲比赛，成立科旺明德国学社；十月份组织开展了拔河比赛、给家长一封家书，举办了女性知识讲座；十一月份组织开展了校内学生运动会。通过开展一系列活动，我校学生的综合职业素养明显提高，荣获2021年湘潭市中职“文明风采”学生篮球比赛体育道德风尚奖、湘潭市中职学校“文明风采”啦啦操比赛一等奖和道德风尚奖。

学校每月向学生发放问卷调查表，针对学生的学习、生活、校园安全等的满意度进行专项调查，2021年度各项满意率均超95%。学生实习实训签订三方协议，确保学生权益和人身安全。学校重视毕业生工作，对毕业生进行视频跟踪回访，得到了学生和家长的好评。

2.3资助情况

学校将国家免学费及助学金按政策准确及时发放到位。2021年，学校免学费学生1613人次，总计免学费金额1935600元；同年，学校助学金34.3万元，合计343人次。另外，学校对家庭困难的学生进行资助，共计资助学生24人，资助金额达69529元。资助育人已成为对学生进行爱党爱国教育的重要方面。

2.4就业质量

2021年，学校共有毕业生263人，安置就业 220人，就业率 83.7%，其中对口就业220人，对口就业率100%；长株潭就业53人，本省就业率20%，有43人考入高职院校升造，升学率16.3%。就业学生试用期后月薪一般在3059元。安置就业的学生主要来自机械加工技术专业，对口升学的学生主要来自工艺美术、城市轨道交通运营管理等专业。

表2：2020-2021年学生就业质量情况对比表

与去年同期比较，毕业生的选择就业人数明显减少，选择进入高职院校继续升造的学生明显增加。

2.5职业发展

学校坚持开齐开足公共基础课，强化专业课程实习实训，学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等有明显提高。近年来，机械加工技术专业有鄢增强等28名学生在三一重工稳定就业三年以上，有的成为企业技术骨干和班组长，月薪达7000-8000元。社会文化艺术专业有林旭彬等3名学生分别成为上海世纪幼儿园、湘潭英才幼儿园、火炬幼儿园优秀教师，月薪达4000-5000元以上。通过企业访谈、毕业跟踪调查，学生满意度和企业满意度均达90%以上。

3.教学改革

3.1 公共基础课改革

学校组织教师参加教育部《中职十门公共基础课课程标准》线上培训，以新课标引领中职公共基础课程改革。一是做到开齐必修课，拓展选修课。二是做到开足学时，订足教材。

3.2 专业课程改革

学校按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》文件要求，修订机械加工技术等5个专业人才培养方案。对接企业实际和职业资格标准调整专业课程结构，理实一体化课程占专业课程总数的50%左右。

3.3 教学方法改革

学校每年邀请湘潭市资深职教专家来校进行教学改革专题讲座，不断更新教师的教学理念。学校根据各个专业的不同特点，广泛开展项目教学、仿真教学、案例教学，专业实践教学学时占总学时50%以上。思政课程教学要求回归生活，从案例入手，采取主题演讲、社会调查、参观访问、小组讨论、角色扮演等教学方法。文化课教学要求根据中职学生实际，做到“低起点、分层次、重素质、讲实用”。2021年参加湘潭市中职学校思政课程教学竞赛荣获市二等奖。

   3.4 教学手段改革

学校大力加强信息化建设工作，所有教室都安装了多媒体设备，为信息化教学手段全面推行提供了基础保障。每学年都组织举办校内教师教学能力比赛，全面推行信息化教学。2021年获湘潭市中职学校教学能力竞赛二等奖1个、三等奖4个。

4.政策保障

4.1健全学校制度体系

制定了《学校“十四五”发展规划》《学校“一校一策”职教高地建设实施方案》《学期工作计划》《教学工作计划》和《政教工作计划》等。根据民办学校分类登记管理要求，修订了《学校办学章程》。为保障学校顶层设计和达标建设工程顺利推进，建立健全了相关规章制度，形成了《制度汇编》。

4.2制定达标工程建设方案

学校将达标工程建设列入“十四五”发展规划，进一步加大经费投入，争取政府引导资金，持续加强基础能力建设。2021年共投资207.49万元，更新学生宿舍床铺和空调，更换教学楼桌椅，提质改造食堂、舞蹈室、钢琴室、钳工室，添置数控车床4台、普通车床14台、电子琴50台、电脑及电脑桌、食堂餐桌椅40套，新建直播实训室1间。

4.3加强“四项管理”

一是强化教学常规。重新修订教学管理制度和规定。教务科每半个月检查一次教案、作业批改和实训报告检查。高考班每月一次月考，期中考试和期末考试。二是创建平安校园。成立了以校长领导为组长学校安全工作领导小组；制订了《学校突发公共卫生事件应急预案》；学校每月组织两次安全检查。定期举办安全教育主题班会和消防演练和讲座等。对校舍及设施及时进行维修。按要求配备门卫人员加强校园安全保卫，同时在各重点区域安装监控设施。配备专职班主任、宿管员和教官教育管理学生。三是规范实习实训。学校负责人每学期去实习单位实地考查，检查实习计划和三方实习协议落实情况。四是坚持阳光招生。学校有网站www.xtkw.com,设有学校公众号，公开专业培养目标、课程设置和实训条件。学校坚持不委托社会中介招生和支付招生费，坚持不提前招收初中未毕业学生。严格学籍管理，准确录入新生基本情况，学生增减及时注册注销。

5.校企合作

5.1校企合作开展情况和效果

学校主动对接长株潭地区产业开展校企合作，聘请企业专家和能工巧匠参与专业建设和实践教学。如学校根据三一重工、北汽集团的岗位需求，将手工电弧焊为主调整以气保焊为主，并按厂方要求确定教学内容，提高了学生岗位适应能力强。如冯建光师傅先后在湘潭县谭家山煤矿等五家企业从事机电设备制造维修工作，担任车间主任和班组长等职。现任学校机械制造技术专业实习指导教师，指导学生参加省市学生技能竞赛，获得省市大奖21人次，其中省一等奖1人、省三等奖1人，市二等奖5人、市三等奖14人。

5.2 学生实习情况

学校按照对口实习和对口就业的要求，实行“培养、实习、就业”一体化，与三一重工、北汽集团、中联重科等多家企业建立了长期人才培养合作关系并签订了有关协议。2021年学校输送了114余人进三一重工、北汽集团、中联重科和中车等合作企业进行顶岗实习，使学生动手能力全面得到提升。

6.服务贡献

6.1技术技能人才培养

2021年共毕业学生263名，其中对口就业220人，长株潭就业53人，考入高职院校升造43人，为当地产业发展输送了合格的技术技能人才，为湖南高职院校输送了优秀生源。

6.2技术服务

学校发挥场地、设备和师资等优势，加强与政府机关、企事业单位合作，积极开展各类社会培训。2021年承担湘潭县人力资源和社会保障局“劳动关系协调员”培训150人。

6.3对口支援

学校利用节假日深入走访困难学生家庭和单亲家庭，了解他们的困难和意愿，帮助他们排忧解难。2021年学校资助家庭困难学生24人，资助金额达69529元，将党的温暖送到学生家中。

6.4文化传承

学校持续开展中华优秀传统文化进校园活动。2021年先后聘请湘潭县国学大师和湖南工程学院国学专家来校讲学。此外，学校还精心设计了“孝道”主题文化墙，弘扬中华民族精神，传承中华文化基因。

7.面临挑战

7.1标准化中职学校建设工程的推进对学校办学条件提出新要求。

《湖南省职业教育改革实施方案》要求：到2022年，所有学校达到国家中职学校设置标准和建设标准。目前，我校占地面积、建筑面积等指标与达标要求还有一点差距，应进一步加强基础能力建设，不断改善学校育人环境。

7.2职业教育招生制度改革的深化对学校办学定位提出新要求。《职业教育提质培优行动计划》提出：不限制专科高职学校招收中职毕业生的比例。2021年我校只有43人考入高职院校升造，升学率仅为16.3%。学校应坚持就业教育与升学教育并举，积极引导学生通过分类考试进入高职院校升造，逐步实现升学人数占毕业生总数80%以上。

8.学校党建

学校党组织结合庆祝建党一百周年，开展了“学党史、悟初心、学榜样、担使命”主题党日系列活动，以优良的党风引领校风、教风、学风建设。

8.1专题学习经常化

2021年组织全校党员和入党积极分子开展了以下活动：习近平总书记在春节团拜会上的讲话、《学史增信》专题学习教育、《湘潭红正青春——星火传承耀百年》主题学习教育、观看《党的伟大成就》中央电视台直播、在线视频学习《百年辉煌耀莲乡——湘潭县百年党史纪实》、宣讲《中国共产党第十九届六中全会精神》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等。

8.2 党日活动多样化

2021年组织全体党员预备党员和入党积极分子参观湘乡东山书院、赴湘潭市乐颐养老院慰问、参观杨开慧烈士故里、党史知识竞赛、建党100周年庆祝晚会、专题民主生活会、《新时代教师党员的新使命新担当》专题党课、“学习强国”个人积分评议、参观韶山等活动。

8.3 团员活动特色化

2021年在党组织的指导下，校团委组织全体团员观看《学习强国民族复兴的强国保障》、爱国主义教育片电影《集结号》、神州十二号回归视频。开展了入团积极分子的培训，学习团歌，观看《请党放心 强国有我》视频。

9.特色创新

案例1：“三协同+四体系”思政教育模式的探索与实践

【实施背景】

《国家职业教育改革实施方案》提出：要充分发挥党组织在职业院校的领导核心和政治核心作用，推进职业教育领域“三全育人”综合改革试点工作。为落实国家职业教育改革的战略部署，学校坚持党建领航，积极推进“课程思政”能力建设工程，探索基层支部、教务、学工“三协同”思政工作运行模式，构建课程、实践、文化、资助等四大育人体系，落实立德树人根本任务，努力提升育人效果。

【实施过程】

（一）课程教学——价值引领、知识传授和能力培养融为一体

为认真落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》文件精神， 学校开齐开足中职思想政治课和历史课程，思政课程重点向学生进行思想教育、政治教育、道德教育、法治教育、心理健康教育、职业生涯和职业精神教育，历史课程重点向学生进行爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，其他课程根据不同专业和学科特点，将课程蕴含的各种德育元素，找准思政教育切入点自然融入，做到润物无声、春风化雨。积极构建“思政课程+课程思政”大格局，实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。今年3月30日，学校举办了首届“课程思政”说课竞赛，要求课程思政进教学目标，进教学设计，进教学环节，得到学生认同。

（二）实践活动——注重学思结合、知行统一

学生科作为思政工作责任科室，班主任作为思政工作骨干队伍，以主题班会、文明创建、学雷锋等活动为载体加强学生的思政教育。组织到韶山、乌石，花明楼参观，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，进行革命传统教育。组织学生参加湘潭县创建全国文明卫生城市创建活动，培养学生社会责任感和热爱家乡的情感。学校与三一重工、北汽集团、中联重科等多家企业建立了长期人才培养合作关系，今年学校输送60名学生到合作企业进行顶岗实习，重点培养学生动手能力、职业素养和劳动精神，使学生学会做人、做事，懂得感恩，得到了厂方的高度肯定，实习鉴定企业满意率达100%。

（三）校园文化——内容积极向上、催人奋进

学校注重校园文化建设，成立了书法、美术、舞蹈、礼仪、篮球、足球、电脑设计等专业社团，开展文明风采活动。开设孔子文化大讲堂，每期邀请湘潭县国学大师和湖南工程学院专家举办专题讲座，传承中华优秀传统文化。以创建骨干民办职校为契机，对基础设施、校园环境进行提质改造，校园路面整体硬化、花草树木整体移植更新，育人环境不断优化。同时，学校根据各功能区的划分，设计高品位的校园精神文化：教室文化着力学生自强不息的进取精神；实训室文化着力培养学生的工匠精神；校园文化着力培养学生文明卫生的生活习惯；食堂文化着力培养学生勤俭节约的优秀品质；行政办公楼文化着力弘扬高尚师德；学生资助——突出关爱、互助、感恩主题。

【实施成效】

（一）学校综合实力不断增强。2020年学校荣获湘潭市职业院校技能大赛民办学校团体一等奖和优秀组织奖、湘潭市中等职业学校建制班合唱比赛最佳风尚奖和优秀组织奖、湘潭市中等职业学校教学质量年度评价综合得分民办学校第一名。

（二）人才培养质量明显提升。2021年，学校毕业生就业率 83.7%，升学率16.3%。其中，对口就业率100%，本省就业率20%。2021年学生操行分考核达标率为98%，文化课考试成绩合格率94%，专业技能考试合格率90%，体质测评合格率98%。

（三）社会认同度明显提高。我校联合企业对学校教育管理、教学质量、学生综合素质等方面开展调查，调查以随机抽样的方式进行，调查对象分别为2019年、2020年接收本校毕业生的用人单位，调查覆盖率分别为80％、70％，共405人。调查涉及到学生的专业基础知识、动手操作能力、工作态度、吃苦耐劳精神、工资待遇、专业对口等10个方面。从调查结果看，用人单位对毕业生的满意度为95%。

案例2：“校本培训+高端研修+竞赛锻炼”教师队伍建设模式实践

探索

【实施背景】

新时期，党和国家对职业院校教师队伍建设提出新要求。教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提出：加强中职德育工作队伍建设，办好中职学校班主任业务能力比赛。实施新一周期“全国职业院校教师素质提高计划”，校企共建“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地，落实5年一轮的教师全员培训制度。

【基本做法】

（一）培训理念科学化

1.坚持师德为先。学校认真贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，每学年第一场培训必须是师德师风，引导教师敬业修德，奉献社会，争做“四有”好教师的示范标杆。

2.坚持以师为本。民办学校教师没有编制，归宿感差，流动性大，因而教学经验积淀不多；民办学校教师一人多岗，教学任务重，因而一般没有外出学习的机会。因此，必须立足民办学校实际，开展高频率的校本培训，才能满足教师成长的需求。近年来，学校每年至少举办三次以上集中培训，采取“请进来”的方式，特邀我市资深的职教专家来校进行师德规范、教师标准、班主任队伍建设等方面专题讲座。

3.坚持能力为重。教师教书育人能力直接影响到人才培养质量，为提升教师的教育教学专业化水平，打造职校高效课堂，学校每年都举办教学理念、教学方法、信息化教学等方面的专题培训。如怎样规范教学行为，提高课堂教学能力水平；怎样运用多元智能理论实施个性化教学等。

（二）培训内容多样化

为提高教师综合职业素养，打造高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，满足教师多元化需求，学校每年都会根据教师专业化发展的实际需要，组织举办内容丰富的专题培训。

1.师德师风建设培训。2021年结合实施楚怡行动计划，举办了题为《传承楚怡精神，弘扬高尚师德》专题讲座。

2.思政教育能力培训。2020年结合思政教育能力竞赛，举办了主题为《践行课程思政理念，促进学生全面发展》专题讲座。

3.信息化教学能力培训。2021年结合教学能力竞赛，举办了主题为《科学备赛，实现教学能力比赛成绩新突破》专题讲座。

4.班主任基本功培训。2021年结合班主任基本比赛和新班主任入职，举办了主题为《谈谈班主任专业成长》专题讲座。

5.教学理念培训。2021年结合暑假教师教学能力提升培训，举办了主题为《践行多元智能理论，促进学生全面发展》专题讲座。

（三）培训对象层次化

1.新教师入职初级培训。为了帮助新入职的教师掌握基本教学规范要求，学校每年暑假都会组织举办2天以上的新教师入职培训，内容包括如何备课、上课、批改作业、课外辅导、实习实训；如何搞好班级管理，如何做好学生思想政治工作等。

2.优秀骨干教师参赛锻炼。学校结合职教系统各项教育教学竞赛，组织开展教学能力竞赛选手、技能竞赛指导教师和班主任基本功竞赛选手等专项培训。赛前邀请专家帮助解读《参赛要求》《评分标准》和《竞赛规程》，将其作为教学改革的重要“指挥棒”和“风向标”。

3.行政人员高端研修。为提高学校管理人员治理能力和水平，更好引领学校持续健康发展，学校负责人积极参加上级教育行政部门的专题研修。2021年执行校长和教务科长参加了湘潭市中职“三教”改革研修培训和教学诊改研修班培训。

【实施成效】

（一）教学能力明显提升。2021年获湘潭市中职学校教学能力竞赛二等奖1个、三等奖4个。同年获湘潭市中职学校思政课程教学竞赛二等奖，并被推荐代表湘潭参加全省竞赛。

（二）技能竞赛指导能力明显提升。在我校教师的精心指导下，

省市技能竞赛成绩再创历史新高。2021年参加湖南省学生技能大赛，获服装模特表演二等奖1个，平面模特表演三等奖1个，装配钳工一等奖1个和三等奖1个，焊接技术三等奖1个。参加湘潭市学生技能大赛，获得平面模特展示等28个赛项的一等奖3个，二等奖5个，三等奖29个。

（三）科研能力明显提升。2021年获湘潭市职业院校“三全育人”优秀典型案例二等奖，获全市职业教育优秀论文评审一等奖2个，二等奖3个，三等奖2个，获奖率达87.5%。